教研教改

为进一步加强信息工程系师资队伍建设，提高教师应用行动学习方法原理解决实际问题的能力， 7月6日下午，我系组织全体教职工开展以行动学习法探究教研组存在问题及专业发展方向的专题培训。

龚子龙主任进行培训授课

  培训中，学员们分为教研组和行政组2组，围绕《信息工程系如何实现高质量发展》主题，充分运用无领导小组讨论、头脑风暴、列举法等学习方法，深入探讨解决问题的系统思路和最佳切入点。通过研讨，学员们对行动学习有了全面和深入的了解。

学员们热情高涨讨论问题

  信息工程系副主任罗莎指出，行动学习法提供的是一种解决问题的思路和模型，从现实问题分析出发，群策群力，全员决策，理论联系实际，在干中学、学中干，定期复盘，接收质疑与反思，不断优化，提高知识转化为实践的效能。希望学员们通过此次培训，进一步增强对行动学习的认识，掌握行动学习的程序、规范、方法和目标要求，在系部教学广泛运用行动学习法，力争取得良好效果。

  此次培训内容丰富，形式多样，学员们的参与热情高涨，思想的碰撞、交流交锋不断深入，达到了启发思想、推动实践、寓教于乐、寓教于行的良好效果。教师在动态学习以及互动交流中启动教学改进行动，实现专业发展，为今后本系开展工作提供了很好的思路。